Co to znaczy?<\/strong> Oczywi\u015bcie – z mojej strony jako rodzica jest inicjatywa. Ale nie zawsze bezpo\u015brednio musz\u0119 powiedzie\u0107 – idziemy do kina bo ten film was czego\u015b NAUCZY. Idziemy na koncert albo s\u0142uchamy go w domu, bo on was UWRA\u017bLIWI. Wed\u0142ug naszej gry domowej weekendy to czas na muzyk\u0119 i rosyjski. Polega to cz\u0119sto po prostu na tym \u017ce wyjmujemy swoje instrumenty. Gram na gitarze. Albo po prostu w\u0142\u0105czam jak\u0105\u015b muzyk\u0119.
\nOt\u00f3\u017c uwa\u017cam, \u017ce tak naprawd\u0119 je\u015bli edukujemy dziecko w domu to przechodzimy na nieco inny tryb my\u015blenia i postrzegania.
\nWtedy ka\u017cde wydarzenie,<\/strong> wyj\u015bcie , spotkanie, zaj\u0119cia s\u0105 okazj\u0105 do nauki. Aczkolwiek, zwykle nikt nikogo nie zmusza do tej nauki. Postrzegam wi\u0119c bycie w edukacji domowej jako continuum. Dzieje si\u0119 samo te\u017c.
\nNie ma podzia\u0142u –<\/strong> poniedzia\u0142ek – pi\u0105tek szko\u0142a , a potem laba, zabawa.
\nW og\u00f3le staram sie nie m\u00f3wi\u0107 – praca = nauka. zabawa = przyjemno\u015b\u0107
\nTego typu opozycje wprowadzaj\u0105 zamieszanie.
\nNauka odbywa si\u0119 non stop i powinna by\u0107 przyjemna.<\/strong><\/p>\n
\nNie
\nPo prostu w\u0142\u0105czam co\u015b. I s\u0142ucham. A oni s\u0142uchaj\u0105 te\u017c.. Bo? Bo s\u0105 przyzwyczajeni do r\u00f3\u017cnorodno\u015bci? Bo to naturalne?
\nCho\u0107 czasem jest protest.<\/strong> A jak jest protest to s\u0105 i negocjacje.<\/p>\n
\nDzi\u015b — w telewizji internetowej -= na du\u017cym ekranie – koncerty na \u017cywo. Klasyka. Bach, Vivaldi. Ale by\u0142o wida\u0107 intrumenty, ruch, prze\u017cycia.
\nPotem co\u015b \u015bredniowiecznego.<\/p>\n