{"id":9626,"date":"2023-07-05T17:25:30","date_gmt":"2023-07-05T15:25:30","guid":{"rendered":"http:\/\/joannacholuj.pl\/?page_id=9626"},"modified":"2023-07-05T17:28:48","modified_gmt":"2023-07-05T15:28:48","slug":"opis-kursu-gramatyki-polskiej","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/opis-kursu-gramatyki-polskiej\/","title":{"rendered":"Opis kursu gramatyki polskiej"},"content":{"rendered":"
\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Fringla<\/h3>\n

SZKO\u0141A J\u0118ZYK\u00d3W<\/h3>\n

oraz<\/h3>\n

GRAMATYKI ARIO-S\u0141OWIA\u0143SKIEJ<\/h3>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
G\u0142\u0119bokie rozumienie j\u0119zyka i gramatyka staro\u017cytna polska S\u0142owian-Ari\u00f3w<\/h5>\n

Jest to 40 lekcji – praca z nauczycielem<\/p>\n

\u00a0Kurs roczny, W GRUPIE, po 60 min ka\u017cda lekcja, w ci\u0105gu 40 tygodni roku , jedna lekcja raz w tygodniu. Spotykamy si\u0119 online. Praktycznie poznajemy j\u0119zyk i gramatyk\u0119 polsk\u0105 aryjsk\u0105.<\/p>\n

ZAPISZ SI\u0118 NA KURS<\/a><\/p>\n

Cena 1600 z\u0142 za osob\u0119, za rok (40z\u0142 za lekcj\u0119)<\/p>\n

P\u0142atno\u015b\u0107 bezpo\u015brednio do mnie, w PLN<\/p>\n

Trzeba wykupi\u0107 ca\u0142o\u015b\u0107<\/strong><\/p>\n

\n

WI\u0118CEJ INFORMACJI whatsapp +48 605 66 3939<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n

OPIS KURSU<\/h3>\n
<\/div>\n
Kurs zawiera nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142y J\u0119zyka
– fonetyka g\u0142oskownia
– morfologia s\u0142owotw\u00f3rstwo
– morfologia odmiana s\u0142\u00f3w – fleksja
– sk\u0142adnia<\/div>\n
<\/div>\n
To b\u0119dzie konkretna praktyka gramatyki na \u0107wiczeniach.<\/div>\n
Lekcje b\u0119d\u0105 powi\u0105zane z portalem, na kt\u00f3rym b\u0119d\u0105 zapisywane lekcje.
NA portalu :<\/div>\n
*\u0106wiczenia – kt\u00f3re zrobili\u015bmy i dodatkowych do wydruku
*Zapis lekcji
* Forum dyskusyjne na kt\u00f3rym mo\u017cna zadawa\u0107 pytania i ja b\u0119d\u0119 odpowiada\u0107, lub mo\u017cna dyskutowa\u0107<\/div>\n
Tematy lekcji :
FONETYKA G\u0141OSKOWNIA
1. poprawno\u015b\u0107
2 etymologia
MORPHOLOGY WORD FORMATION
3 przyimki i rostki
4 pierwsze czasowniki
5 typy czasownika
6 tworzenie s\u0142\u00f3w – ko\u0144c\u00f3wki
7 rodzaj rzeczownika
MORFOLOGIA ODMIANA
8 cz\u0119\u015bci mowy
9 rzeczownik odmiana
10 rzeczowniki podw\u00f3jne
11 rzeczownik odmiana przez przypadki
12 przymiotnik – dwa typy
13 przymiotnik odmiana przez przypadki
14 zaimek
15 liczebnik
16 przys\u0142\u00f3wek
17 czasownik odmiana
18 czasy
19 aspekty JK WK
20 aspekt NK DK
21 koniugacje
22 aspekt czasownika BN CN
23 aspekt czasownika ZW NW
24 aspekt czasownika OB NB
25 aspekt czasownika WP UP
26 aspekt X czasownika
27 jak czyta\u0107 tabele czasownik\u00f3w
28 tryby
SYNTAX
29 cz\u0119\u015bci zdania
30 dope\u0142nienie
31 zdania wsp\u00f3\u0142rz\u0119dne, ich typy, sp\u00f3jniki
32 zdania podrz\u0119dne, ich typy, zaimki
33 rozbi\u00f3r zdania, wykresy zda\u0144 wsp\u00f3\u0142rz\u0119dnych
34 rozbi\u00f3r zdania, wykresy zda\u0144 podrz\u0119dnych
35 mowa zale\u017cna niezale\u017cna<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
ZAPISZ SI\u0118 NA KURS<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fringla SZKO\u0141A J\u0118ZYK\u00d3W oraz GRAMATYKI ARIO-S\u0141OWIA\u0143SKIEJ G\u0142\u0119bokie rozumienie j\u0119zyka i gramatyka staro\u017cytna polska S\u0142owian-Ari\u00f3w Jest to 40 lekcji – praca […]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-9626","page","type-page","status-publish","hentry"],"spectra_custom_meta":{"_edit_last":["2"],"_wp_page_template":["default"],"_edit_lock":["1688570794:2"],"_uag_page_assets":["a:9:{s:3:\"css\";s:0:\"\";s:2:\"js\";s:0:\"\";s:18:\"current_block_list\";a:0:{}s:8:\"uag_flag\";b:0;s:11:\"uag_version\";s:10:\"1779737128\";s:6:\"gfonts\";a:0:{}s:10:\"gfonts_url\";s:0:\"\";s:12:\"gfonts_files\";a:0:{}s:14:\"uag_faq_layout\";b:0;}"]},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"trp-custom-language-flag":false,"illdy-blog-list":false,"illdy-widget-recent-posts":false,"illdy-blog-post-related-articles":false,"illdy-front-page-latest-news":false,"illdy-front-page-testimonials":false,"illdy-front-page-projects":false,"illdy-front-page-person":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Joanna Choluj","author_link":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/blog\/author\/joannacholuj\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Fringla SZKO\u0141A J\u0118ZYK\u00d3W oraz GRAMATYKI ARIO-S\u0141OWIA\u0143SKIEJ G\u0142\u0119bokie rozumienie j\u0119zyka i gramatyka staro\u017cytna polska S\u0142owian-Ari\u00f3w Jest to 40 lekcji – praca […]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9626"}],"collection":[{"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9626"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9629,"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9626\/revisions\/9629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/joannacholuj.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}